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综合素质评价云平台-智评价-教师端
学生综合素质评价，要以引导和规范学生养成良好的素质和行为习惯为主。
既要有多角色的观察性、即时性的主观评价，也要有准确无误的量化性的客观评价；
既要重视学生个体成长和发展以及优良的品德习惯的养成，也要重视规范班级管理、校园管理的促进作用；
既要强化激励性、养成性、促进性作用的素质教育理念，也要体现公平性、客观性的评价原则。
●立体互动：围绕家校共育，实现学校、教师与家长间的多元化互动，包括公告、图文、语音、圈子、单聊、群聊等。
●学校专属：针对中小学及幼儿园教师，提供专业便捷的功能应用，从用户需要出发，涵盖各学段的专属功能服务。
●优质资源：为老师提供科学的教育理念和方法，推荐优质的教育、学习资源和应用等。
